وجود شکاف ساختاری عمیق میان پژوهش و اجرا
به گزارش حیوان خانگی، معاون آموزش و مشارکت های مردمی سازمان حفاظت محیط زیست به شکاف ساختاری عمیق میان پژوهش و اجرا اشاره نمود و اظهار داشت: خیلی از تحقیقات، به مرحله اجرا نمی رسند. این شرایط به دلیل نبود ارتباط مؤثر میان دانشگاه ها و نهادهای اجرایی است.
به گزارش حیوان خانگی به نقل از ایسنا، هادی کیادلیری در جشنواره تجلیل از محققان و فناوران سازمان حفاظت محیط زیست که بامداد امروز (اول دی ماه) در سازمان حفاظت محیط زیست برگزار گردید، اظهار داشت: پژوهش ستون فقرات توسعه است. در واقع تصمیم گیری بدون پشتوانه پژوهشی، اغلب بر پایه حدس و گمان است اما پژوهش هزینه های اجرایی را می کاهد و علاوه بر مستندسازی تجربه ها، امکان آموزش آنها را فراهم می آورد.
وی بیان به این که پژوهش باید از زبان علم به زبان سیاست، برنامه و اجرا ترجمه شود، اضافه کرد: پژوهش های فاقد این خصوصیت اغلب منجر به درونگرایی مراکز تحقیقاتی و پژوهشی می شود و نتایجی محدود به مصرف درون سیستم این مراکز را به همراه دارد. در این شرایط سیاستها هم بر مبنای حدس و گمان یا مصلحت کوتاه مدت اتخاذ می شود. بنابراین با وجود انباشت پژوهش ها، به علت نبود گفتمان و زبان مشترک، خطاهای مدیریتی پرتکرار و اعتماد عمومی به سیستم تصمیم گیری و موسسه های تحقیقاتی و پژوهشی کم رنگ می شود.
کیادلیری تعهد اخلاقی به حقیقت را مهم ترین خصوصیت پژوهش دانست و اشاره کرد: پژوهشگر به دانشی فراتر از منافع و باورهای شخصی خود متعهد است. پژوهشگر در مسیری حرکت می کند که نتیجه و پایانش را از پیش نمی شناسد بدین سبب ورود آگاهانه او به مسیر، نقطه تمایز پژوهش با دیگر فعالیت هاست. این تمایز پذیرش حاکمیت حقیقت در ذهن پژوهشگر است.
وی اضافه کرد: پژوهشگر به روش های علمی، داده و شواهد متعهد است و حتی اگر نتایج پژوهش با خواست یا انتظار شخصی او هماهنگی نداشته باشد، آنرا می پذیرد. پژوهشگر سازنده نتیجه نیست بلکه پذیرنده نتیجه است. به همین دلیل فشار و اجبار می تواند مسیر پژوهش را منحرف کند. در این مواقع علم دیگر ابزار فهم نیست بلکه ابزاری برای مشروعیت بخشیدن به نظریات است.
کیادلیری افزود: ارزش یک پژوهشگر نه در میزان موفقیتهای ظاهری و نه در تعداد مقالات اوست بلکه ارزش او بر مبنای تعهدش به حقیقت سنجیده می شود.
معاون آموزش و مشارکت های مردمی سازمان حفاظت محیط زیست همینطور به شکاف ساختاری عمیق میان پژوهش و اجرا اشاره نمود و اظهار داشت: خیلی از تحقیقات، به مرحله اجرا نمی رسند. این شرایط به علت نبود ارتباط مؤثر میان دانشگاه ها و نهادهای اجرایی است. خیلی از این تحقیقات از نیاز سازمان های اجرایی نشات نگرفته اند بلکه از دل آئین نامه ها بیرون آمده اند. زمانی که سازمان اجرایی از ابتدا در تعریف مساله پژوهشی، روش کار و حتی سؤال پژوهش نقش ندارد، طبیعیست که نتایج حاصل از به کارگیری این تحقیقات را هم نپذیرد.
وی اشاره کرد: زمانی که یک دستگاه اجرایی مصرف کننده است و شریک در تولید پژوهش نیست، مشخص است که از ابتدا دو مسیر جدا انتخاب شده است.
معاون آموزش و مشارکت های مردمی سازمان حفاظت محیط زیست در ادامه اظهار داشت: تا آن زمان که سازمان های اجرایی و تحقیقاتی دولتی هستند، در این ساختار نه سازمان اجرایی خویش را موظف به سودجستن از تحقیقات و نه تحقیقات خویش را مکلف به حل مساله اجرا می داند. در این ساختار نه سازمان اجرایی بابت نادیده گرفتن نتایج پژوهش پاسخگوست و نه پژوهش مسئولیت شکست های اجرایی را بر عهده می گیرد. برهمین اساس تا آن زمان که هزینه های بی توجهی به پژوهش، برای بخش های اجرایی حقیقی نشود و تا آن زمان که موفقیت پژوهشگر صرفا با تعداد مقالات سنجیده شود، این چرخه معیوب ادامه می یابد.
کیادلیری در آخر اشاره کرد: با نزدیک تر شدن بخش های اجرایی و دانشگاهی، شکاف میان پژوهش، آموزش و اجرا از میان برداشته می شود.
منبع: حیوان خانگی
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب
نظر شما در مورد این مطلب
نام:
ایمیل:
نظر:
سوال:
= ۶ بعلاوه ۲